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领导力课程

365app和新视野计算机培训

培训对象: 任何角色的个人


与新视野计算机学习合作,通过明尼苏达州新视野计算机学习中心的在线和现场计算机培训,将计算机学习提升到一个新的水平. 课程包括各种各样的软件和程序. 虚拟学习选项让您在线学习在您的方便. 有些课程可能有资格获得供应商的学分.

请点击下面的链接查看节目日期和价格.

 

365app和新视野计算机学习

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365app合作领导学院在线服务

ExecOnline祭
建立和领导有效的团队
培训对象: 高级领导、中层领导、团队领导和项目经理
领先战略增长
谁应该参加: 高级领导,团队领导
领先的创新改变
谁应该参加:高级领导、团队领导和项目经理
领先的卓越运营
谁应该参加: Senior and mid-level leaders; project and team managers
实施赢得战略
谁应该参加: By nomination; High-potential managers and emerging leaders

发表具有高度影响力的演讲
培训对象: 希望提升演讲技巧的学员. 

请点击“查看详细信息和注册”按钮,查看每个节目的简要摘要和预定的节目日期.

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至关重要的谈话

培训对象: 任何角色的个人

你一直在避免这种艰难的对话吗? 厌倦了绕圈子? 准备好解决房间里的大象了? 关键对话为您提供了工具和信心,以促进围绕高风险的公开对话, 情感或风险话题. 学会说同样的话,让别人听到, 你会想出最好的点子, 做出高质量的决定并付诸行动.

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金融的基础

培训对象:

虽然这个程序处理一些复杂的金融概念, 学员不需要有金融或商业方面的教育背景,就能顺利完成课程. 该程序是为实际应用所提供的工具而设计的, 它是新兴合作领导人的理想场所.

项目概述:

为了使合作企业有利可图,领导者需要了解利润是如何产生的. 本项目专为合作零售领域的非财务经理设计. 实践工具和基准可以用来提高合作的盈利能力. 参与者将针对强调所提供工具的实际应用的每个概念进行应用活动. 商业计划和分析自己的运作是这门课程的要求.

生活在线
1/17/2022
生活在线
2/15/2022

监督的基础

培训对象:

  • Current managers newer to leadership <3 years
  • 希望磨练自己技能的管理者
  • 团队成员在通往领导的道路上. 

项目概述:

这个项目为新的领导者或那些有职业抱负的人提供必要的技能和工具,让他们通过他人完成工作. 该计划旨在帮助成功地从个人贡献者转变为他人的领导者. 有效的领导者会分享一些本课程所强调的共同技能: 

  1. 对个人管理和领导风格的自我意识
  2. 创建一支致力于成功的敬业的员工队伍
  3. 在改变中有效地领导他人
教练领导的虚拟
10/11/2021
萨勒姆,或者
11/17/2021
苏福尔斯,SD
12/15/2021
Vista,不
1/5/2022
教练领导的虚拟
1/24/2022

高影响报告

培训对象: 

这个项目适合那些需要向内部和/或外部听众传递有说服力的信息的领导者. 这包括合作委员会, 管理团队, 领导者和个人进入新的角色时,沟通是关键. 

项目描述: 

会议以“before”视频开始,作为评估个人独特讲话风格的基准. 在会议结束时, 一个“后”视频将有形地展示每个人的成长过程中.  

Inver Grove Heights, MN
12/1/2021

主要的影响

培训对象:

  • 经验丰富的经理,目前负责管理其他人;
  • 必须有能力与他们的团队合作,创建团队文化和愿景陈述
  • 有能力制定团队的战略和目标,并让其他人对其负责
  • 有机会为团队提供持续的反馈和指导

项目概述:

世界正在以前所未有的速度变化. 领导者们每天都要做出无数的决定,并面临他们从未遇到过的问题. 今天的领导人必须能够: 

  1. 胸怀大志,迅速适应
  2. 将策略转化为对团队有意义的工作
  3. 指导员工达到更高水平的表现 

主要的影响 解决了 心态和行为上的改变需要与他人一起或通过他人来实现目标. 的 领导的4个基本角色 项目内容, 与富兰克林·柯维合作, 是否有一个切实可行的框架,可以帮助领导者把时间和精力集中在能够产生最大影响的地方.

 

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主要为结果

培训对象: 有经验的 管理者或高功能的个体贡献者

 

对结果的最终衡量 任何组织都有能力创造长期的增长. 在这个领导力过程的基本课程中,你将学习如何通过 更好地理解治理、财务、战略规划和执行, 领导能力、沟通能力和风险管理能力,并结合实际操作 应用程序. 课程是专门设计来提高你的战略 领导思维能力和能力. 创建了主要为结果 与北达科他州立大学合作,结合真实世界 具有主要研究型大学学术实力的课程.

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